角s扮演：课后辅导（挂科的学生vs老师）

”

    她推开门。

    房间不大，但很整齐。一面墙是书架，密密麻麻塞满了专业书籍。另一面墙上挂着一张城市规划图。落地窗前是一张巨大的办公桌，桌上摊着几份文件和一台合着的笔记本电脑。

    一个男人坐在办公桌后面。四十岁的样子，穿着一件深灰sE的薄毛衣，袖口卷到小臂，戴着一副银框眼镜。斯文，g净，像个真正的学者。

    笑笑不认识他。她虽然没去上过几次课，但至少知道讲台上站着的那个人长什么样——五十多岁，秃顶，戴老式黑框眼镜，说话带着浓重的方言口音。

    “林笑笑？”男人问。

    “是。”

    “坐。”他指了指办公桌对面的椅子。

    笑笑坐下来，并拢双腿，双手放在膝盖上。

    “你知道我为什么叫你来？”他把桌上的一份文件转过来，推到她面前。

    是一份成绩单。《房地产经济学》，期末卷面58分。旁边用红笔写了一行小字：平时作业雷同，需核实。

    “平时作业？”笑笑皱眉，“我交了三次作业，都是自己写的。”

    男人靠在椅背上，看了她两秒。

    “第三次作业，”他说，“你写的是‘关于保障X住房供给结构的几点思考’。全班一共交上来四十二份，其中有十一份的核心论点和参考文献一模一样。你的是其中